A scuola come a teatro: tutto passa da quella relazione che stiamo smarrendo
Sulla scorta dell'intervista a Francesca Ferro, che auspicava non soltanto un maggior spazio per il buon teatro, ma anche per la formazione dei giovani, riceviamo e pubblichiamo una lettera di commento da parte di un docente, che istituisce un interessante parallelismo sulle virtù e sulle difficoltà dei due mondi
